Istituto Comprensivo "Don Lorenzo Milani" Massa

Dirigente Scolastico: Dott.ssa Marilena Conti

Scuola Infanzia "Comasca"

La scuola è situata in una zona vicina al mare circondata da una meravigliosa pineta attrezzata con giochi.

L’edificio, costruito su due piani, è stato interamente rinnovato in regola con le nuove norme sulla sicurezza e privo di barriere architettoniche.

Al piano terra : un luminoso e spazioso salone impiegato per svolgere sia attività di accoglienza dei bambini nella mattinata sia per attività pomeridiane, un ampio refettorio con cucina interna, una sezione capiente divisa in “angoli” di lavoro, accogliente e ben riscaldata in inverno.

Al primo piano : un salone per l’accoglienza e il gioco libero, tre sezioni e un’aula laboratorio per svolgere attività musicali e lingua inglese.

DIDATTICA A DISTANZA

l

Offerta Formativa

i

Progetti



Programmi

Informazioni

TEMPO ORDINARIO – 40 ore in 5 giorni settimanali (ore 8.00 – 16.00)

Orario di Ingresso:

dalle ore 8.00 alle ore 9.15

Orari di Uscita:

dalle ore 12.00 alle ore 12.30

dalle ore 13.30 alle ore 14.15

dalle ore 15.30 alle ore 16.00

Articolo di Prova Comasca – 4

Ago 6, 2019 | Infanzia Comasca

Istituto Comprensivo "Don Lorenzo Milani" - Massa Articolo pubblicato a cura della Scuola Infanzia Comasca ISTITUTO COMPRENSIVO "DON LORENZO MILANI" Ufficio Relazioni Pubblico Sede principale:Via Pisa, 18 54100 MARINA DI MASSA (MS)Tel.: 0585/242690Fax: 0585/865394...

Articolo di Prova Comasca – 3

Ago 6, 2019 | Infanzia Comasca

Istituto Comprensivo "Don Lorenzo Milani" - Massa Articolo pubblicato a cura della Scuola Infanzia Comasca ISTITUTO COMPRENSIVO "DON LORENZO MILANI" Ufficio Relazioni Pubblico Sede principale:Via Pisa, 18 54100 MARINA DI MASSA (MS)Tel.: 0585/242690Fax: 0585/865394...

Articolo di Prova Comasca – 2

Ago 6, 2019 | Infanzia Comasca

Istituto Comprensivo "Don Lorenzo Milani" - Massa Articolo pubblicato a cura della Scuola Infanzia Comasca ISTITUTO COMPRENSIVO "DON LORENZO MILANI" Ufficio Relazioni Pubblico Sede principale:Via Pisa, 18 54100 MARINA DI MASSA (MS)Tel.: 0585/242690Fax: 0585/865394...

Articolo di Prova Comasca – 1

Ago 6, 2019 | Infanzia Comasca

Istituto Comprensivo "Don Lorenzo Milani" - Massa Articolo pubblicato a cura della Scuola Infanzia Comasca ISTITUTO COMPRENSIVO "DON LORENZO MILANI" Ufficio Relazioni Pubblico Sede principale:Via Pisa, 18 54100 MARINA DI MASSA (MS)Tel.: 0585/242690Fax: 0585/865394...

Dove siamo

Via dei Lecci, 1

Loc. Ronchi

54100 Massa MS

infanzia.comasca@icdonmilanimassa.edu.it

Tel./Fax: 0585 244009

Guarda sulla Mappa

La nostra Scuola dell’Infanzia. La nostra famiglia. La nostra Comunità.

Aenean finibus fermentum purus et tristique. Donec at molestie tellus. Donec dignissim eleifend libero sed blandit massa mattis non. In tincidunt, ex vitae laoreet pretium, arcu nisi commodo velit. Aenean finibus fermentum purus et tristique. Donec at molestie tellus. Donec dignissim eleifend libero sed blandit massa mattis non. In tincidunt, ex vitae laoreet pretium

Iscrizioni

Curriculum



Lettura / Scrittura

I discorsi e le parole. Ascoltare, comprendere, esprimersi, arricchire il linguaggio attraverso le attività didattiche, formulare in modo corretto e sempre più completo le frasi, scoprire, esplorare, sperimentare le prime forme di scrittura, distinguere le lettere dai numeri.



Aritmetica / Science

Conoscenza del mondo. Osservare, sperimentare, esplorare, riconoscere le differenze e raggrupparle secondo ordine, criteri e quantità diverse. Controllare la gestualità, affinare la motricità fine, riconoscere e rispettare i ritmi del proprio corpo e le sue diverse parti, interagire con gli altri nei giochi di movimento spontanei e guidati.



Arte

Immagini, suoni, colori. Utilizzare in modo creativo materiale strutturato e non, esprimere emozioni e potenzialità, sviluppare interesse per le varie espressioni d’arte (musica, teatro e pittura).



Crescita Intellettuale

Il sé e l’altro. Ascoltare rispettando i tempi, ascoltare e comprendere consegne, partecipare e collaborare alle iniziative del gruppo, condividere le regole della comunità, rapportarsi con gli adulti, porre domande, riconoscere le diversità anche attraverso l’approccio alla lingua inglese, riconoscere le proprie emozioni, avere fiducia nelle proprie capacità, riconoscere e accettare le diversità.